Francisco joined The School of Education in 2016 after spending twelve years in a comprehensive secondary school in the outskirts of Edinburgh where he taught Spanish and French at all levels. He is a qualified Chartered Teacher in Scotland (GTCS), and has been Principal Teacher Modern Languages and Depute Head teacher Pupil Support. 

 Francisco a rejoint l’Institut Universitaire de Formation des Enseignants (School of Education) en 2016 après avoir enseigné l’espagnol et le français pendant douze ans dans un établissement d’enseignement secondaire général (collège et lycée), situé dans la périphérie d’Edimbourg. Francisco est un professeur agrégé para l’agence d’évaluation écossaise GTCS (General Teaching Council Scotland)  qui a aussi occupé les postes de chef de département des langues étrangères et de sous-directeur, responsable de l’encadrement du soutien aux élèves.

 Francisco trabaja en la Facultad de Educación desde 2016, después de haber sido profesor de español y francés durante doce años en un instituto público a las afueras de Edimburgo. Francisco era catedrático de instituto (reconocimiento otorgado por el GTCS/ General Teaching Council Scotland) y ocupó cargos tales como la jefatura del departamento de idiomas y jefe de estudios/ subdirector con la responsabilidad de apoyo al alumnado.  

Francisco’s research interests are based around modern languages learning and teaching, including interaction and the use of the target language in the modern language classroom, the links between theory and practice within the communicative approach, processes of teacher change, and how assessment can enhance learning.

L’intérêt que Francisco porte à sa recherche est basé autour de l’enseignement et l’apprentissage des langues, notamment l’utilisation de la langue cible en classe et des interactions qui s’ensuivent, les discordances entre la théorie et la pratique en ce qui concerne l’approche communicative, la manière dont les profs évoluent professionnellement grâce à une constante réflexion et comment les méthodes d’évaluation peuvent améliorer l’apprentissage.

 Las líneas de investigación de Francisco se centran en la pedagogía relacionada con el aprendizaje de idiomas, especialmente en el uso de la lengua ‘extranjera’  en el aula y  la interacción que éste  uso conlleva,  así como  las implicaciones para el método comunicativo de aprendizaje de idiomas. A Francisco le interesa la articulación teoría-práctica en la pedagogía de los idiomas, los procesos de re-conceptualización de la pedagogía del docente y cómo los métodos de evaluación pueden mejorar el aprendizaje. 

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Francisco supervises masters students within the field of modern languages learning and teaching. 

Il encadre les étudiants en maitrise dans le domaine des techniques d’enseignement et d’apprentissage des langues étrangères. 

Francisco dirige a estudiantes de máster en el campo de la pedagogía en los idiomas. 

• Vescio, David

Francisco is a lecturer in modern languages teacher education. He teaches across a variety of courses in initial teacher education, namely PGDE secondary and primary modern languages and M Educ. He also teaches in generic educational courses such as practitioner enquiry. He supervises master students within the field of modern languages learning and teaching. Nationally, Francisco is the Principal Assessor for the Higher Spanish examination for SQA (Scottish Qualifications Authority).

 Francisco est maître de conférences en langues étrangères. Il donne des cours divers et variés aux étudiants en cours de formation pédagogique dans le secondaire ainsi que le primaire. Il est aussi responsable de l’enseignement des caractéristiques génériques de la pédagogie, telle que l’évaluation pédagogique.Il encadre les étudiants en maitrise dans le domaine des techniques d’enseignement et d’apprentissage des langues étrangères. De plus, Francisco est “l’évaluateur principal” pour SQA (Scottish Qualifications Authority). De ce, il est responsable du bon déroulement de la correction et l’évaluation du brevet et du bac d’espagnol sur toute l’Ecosse.

 Francisco es profesor titular de universidad en el campo de la pedagogía para profesores de idiomas de primaria y secundaria. Francisco imparte clases en los programas para profesores de primaria y secundaria  PGDE (Post Graduate Diploma in Education) y grados como el M Educ ( Masters in Education). En Escocia, Francisco es el presidente del tribunal del examen ‘Higher Spanish’ , del organismo nacional SQA (Scottish Qualifications Authority), junta que coordina los exámenes a nivel nacional.